本文摘要:日前,全球仅次于的电子纸供应商川奇光电科技(扬州)有限公司步入了200多名类似的员工,他们是江苏省扬州高等职业技术学校机电、计算机等专业的大二学生,将在公司展开15个月的顶岗进修。
日前,全球仅次于的电子纸供应商川奇光电科技(扬州)有限公司步入了200多名类似的员工,他们是江苏省扬州高等职业技术学校机电、计算机等专业的大二学生,将在公司展开15个月的顶岗进修。做学合一、工学交错,是扬州市职业教育无缝接入服务企业市场需求、培育学生低收入能力的新举措。据理解,近年来,扬州职业教育一直坚决低收入与创业锐意,更加轻创业,全方位提高职业学校学生的低收入创业能力。学校的技能教学如何才能构建与企业的无缝接入?据扬州市教育局局长余如入讲解,扬州的作法是:研发为企业量身定做的技能模块;减少企业急需的课程;在企业收到大量订单急需用工的情况下,提早决定学生回国企业顶岗进修。
这样做到既培育了学生适应环境岗位的能力,又很好地解决了企业的临时用工难题。余如进说。目前,扬州市职业教育订单培育的比例已约65%,全市职业学校分别与市内外1000多家知名企业创建了长年合作关系。
密切的校企合作带给的是学生职业技能的提高。最近两年,在全国及江苏省中职技能大赛中,扬州市屡屡获得大奖,共计勇夺金牌12枚、银牌4枚、铜牌2枚,奖牌数位列全省第一;在全省中职技能大赛中,全市勇夺奖牌196枚,倒数两年被江苏省教育厅选为技能大赛先进设备单位。为了更进一步培育职业学校学生的创业能力,扬州市通过研发创业课程、开办创业系列讲座、创办创业产卵班等多种渠道,引领学生竖立创业理想、自学创业方法、理解创业途径。
各职业学校还通过政策导向、资金扶植等给与学生创业实实在在的反对。在扬州,各职业学校陆续创建学生创业园,很多重点职校都有在校创业学生的身影。近年来,全市每年都有500多名毕业生自律创业当上小老板,辈出年产值数亿元的江苏扬杰电子科技有限公司总经理梁晴、江苏省青年创业先锋和益电动工具有限公司董事长杨卫平、在全国发展70多家加盟店的苏扬足疗创始人苏扬等一批创业典型。实践证明,创业教育实践中活动是培育学生创意精神和团队精神,唤起创业热情,研发和获释各种创造力,构建创业教育目标的最重要方式和手段,为职校分解生出才插上了一双飞翔的翅膀。
据理解,扬州中等职业学校毕业生就业率仍然维持在98%以上,低于江苏省平均水平。扬州职业教育培养的扬州师傅、扬州服务生遍及钓鱼台国宾馆、人民大会堂、国务院办公厅、奥运会组委会等国内外最重要部门和单位,出了叫得敲的品牌。除了强化校企合作,扬州还尤其侧重职业院校学生素质的培育。
在2009年江苏省中职学校文明风采大赛中,扬州市得奖总数居于全省第三。
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